Каталог

Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6


Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6 Информация об условиях получения документации доступна только зарегистрированным пользователям, необходима авторизация
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6
Проект DWG Школа на 825 мест с бассейнами 25х11 и 10х6

_________________________________________________________________________
D-W-G.RU – Архив проектов школ, детских садов и спортивных комплексов.

Архив содержит более 30 проектов школ на различное количество учащихся: 120, 200, 350, 400, 440, 500, 550, 600, 800, 825, 975, 1000, 1100, 1500, 1875 мест.
В составе зданий школ предусмотрены спортивные залы и плавательные бассейны, на территории школы - открытые плоскостные сооружения, спортивное ядро с футбольным полем, беговые дорожки и игровые спортивные площадки.

Сметы на строительство школы.

http://d-w-g.ru/

Консультации в WhatApp +7 (965) 044 43 04
_________________________________________________________________________

Проектируемое общеобразовательное учреждение (средняя общеобразовательная школа на 33 класса) представляет собой отдельно стоящее трехэтажное здание с подвалом, рассчитанное для обучения 825 учащихся и предназначенное для осуществления общеобразовательного процесса в соответствии с программами трех ступеней образования (с первого по одиннадцатый классы).
Средняя (полная) общеобразовательная школа предназначена для обучения учащихся I, II и III ступеней обучения.
Количество обучающихся I ступени обучения - 12 классов (1-4 классы).
Количество обучающихся II и III ступеней обучения - 21 класс (5-11 классы).
Количество обучающихся в одном классе не превышает 25 человек.
Общее количество учащихся - 825 человек, из них 300 учащихся начальной школы.

Композиционно здание состоит из четырех блоков.
В первом блоке (в осях 14-19 и А/2-М) расположены помещения вестибюльной группы, административные помещения, медицинский блок, группы учебных помещений для 5-9 и 10-11 классов, библиотека- информационный центр, санузлы.
Во втором блоке (в осях 1-13 и А-Г/1) расположены группы учебных помещений для начальных классов, санузлы.
В третьем блоке (в осях 19-31 и  А-Г/1) расположены группы учебных помещений для 5-9 и 10-11 классов, санузлы.
В четвертом блоке (в осях 16/1-28/1 и Л-Ц) расположены помещения столовой, группа спортивно-оздоровительных помещений, группа помещений актового зала.
В подвале размещены: инженерно-технические помещения для обслуживания бассейна, приточные венткамеры, помещение хранения люминесцентных ламп, дворницкая, комната персонала с душевой и санузлом, подсобные помещения, кладовая уборочного инвентаря, кладовая хранения инвентаря для уборки территории. Техническое подполье для обслуживания инженерных сетей.
Здание запроектировано с монолитным каркасом с заполнением стен  из пустотелого керамического кирпича. Стены наружные - из пустотелого керамического кирпича, утеплитель, тонкослойная штукатурка по армирующей стеклопластиковой сетке, окраска фасадными красками за два раза   (технология – «мокрый фасад»).
Кровля в здании запроектирована плоской с применением двухслойной гидроизоляционной системы, утепление предусмотрено  негорючим утеплителем из каменной ваты. Система водостока принята внутренняя. Кровля неэксплуатируемая.

Основные технико-экономические показатели:
Этажность – наземных этажей    этаж    3
Подземных этажей (подвал)    этаж    1
Количество мест    чел.    825
Общая площадь земельного участка (по ГПЗУ)    га    2,8877
Площадь застройки    м2    5980
Общая площадь здания    м2    19515
Полезная площадь здания    м2    17976
Расчетная площадь здания    м2    11390
Строительный объем здания,      м3      92748
В том числе подземной части    м3      21090

Состав проектной документации, формат документации DWG  и DOC:
Раздел 1. Пояснительная записка    
1    Шк-825-ПЗ    Пояснительная записка    
Раздел 2. Схема планировочной организации земельного участка    
2    Шк-825-ПЗУ    Схема планировочной организации земельного участка    
Раздел 3. Архитектурные решения    
3.1    Шк-825-АР1    Книга 1 – Архитектурные решения    
3.2    Шк-825-АР2    Книга 2 – Расчет инсоляции и КЕО    
Раздел 4. Конструктивные и объемно-планировочные решения    
4.1    Шк-825-КР1    Книга 1 – Конструктивные решения выше отм. ±0.000.    
4.2    Шк-825-КР2    Книга 2 – Конструктивные решения ниже отм. ±0.000.    
4.3    Шк-825-КР3    Книга 3- Конструктивные решения. Расчеты    
Раздел 5. Сведения об инженерном оборудовании, о сетях инженерно-технического обеспечения, перечень инженерно-технических мероприятий, содержание технологических решений    
Подраздел 5.1 - Система электроснабжения    
5.1.1    Шк-825-ИОС1.1    Книга 1 – Система внутреннего электроснабжения    
5.1.2    Шк-825-ИОС1.2    Книга 2 – Система наружного электроосвещения    
Подраздел 5.2 – Система водоснабжения    
5.2.1    Шк-825-ИОС2.1    Книга 1 - Система внутреннего водоснабжения    
5.2.2    Шк-825-ИОС2.2    Книга 2 - Система наружного водоснабжения    
5.2.3    Шк-825-ИОС2.3    Книга 3 – Водоподготовка бассейна    
Подраздел 5.3 – Система водоотведения    
5.3.1    Шк-825-ИОС3.1    Книга 1 - Система внутреннего водоотведения    
5.3.2    Шк-825-ИОС3.2    Книга 2 - Система наружного водоотведения    
Подраздел 5.4 – Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха, тепловые сети    
5.4.1    Шк-825-ИОС4.1    Книга 1 – Отопление    
5.4.2    Шк-825-ИОС4.2    Книга 2 – Вентиляция и кондиционирование    
5.4.3    Шк-825-ИОС4.3    Книга 3 – ИТП    
5.4.4    Шк-825-ИОС4.4    Книга 4 – Тепловые сети    
Подраздел 5.5 – Сети связи    
5.5.1    Шк-825-ИОС5.1    Книга 1 - Структурированная кабельная сеть и телефония    
5.5.2    Шк-825-ИОС5.2    Книга 2 – Система оповещения и управления эвакуацией    
5.5.3    Шк-825-ИОС5.3    Книга 3 – Охранная сигнализация    
5.5.4    Шк-825-ИОС5.4    Книга 4 – Видеонаблюдение и СКУД    
5.5.5    Шк-825-ИОС5.5    Книга 5 – Автоматизация и диспетчеризация инженерных систем    
5.5.6    Шк-825-ИОС5.6    Книга 6 – Система приема телевизионных программ    
5.5.7    Шк-825-ИОС5.7    Книга 7 – Система элетрочасофикации    
5.5.8    Шк-825-ИОС5.8    Книга 8 – Наружные сети связи    
Подраздел 5.6 – Технологические решения    
5.6    Шк-825-ИОС6    Технологические решения    
Раздел 6. Проект организации строительства    
6    Шк-825-ПОС    Проект организации строительства    
Раздел 8. Перечень мероприятий по охране окружающей среды    
8.1    Шк-825-ООС1    Книга 1 – Охрана окружающей среды    
8.2    Шк-825-ООС2    Книга 2 – Охрана окружающей среды на период строительства    
8.3    Шк-825-ООС3    Книга 3 – Защита от шума и вибрации    
8.4    Шк-825-РОО    Книга 4 – Технологический регламент обращения со строительными отходами    
Раздел 9. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности    
9.1    Шк-825-ПБ1    Книга 1 – Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности    
9.2    Шк-825-ПБ2    Книга 2 –Автоматическая пожарная сигнализация    
Раздел 10. Мероприятия по обеспечению доступа инвалидов    
10    Шк-825-ОДИ    Мероприятия по обеспечению доступа инвалидов    
Раздел 10.1. Требования к обеспечению безопасной эксплуатации объектов капитального строительства    
10.1    Шк-825-ТБЭ    Требования к обеспечению безопасной эксплуатации объектов капитального строительства    
Раздел 11. Смета на строительство объектов капитального строительства    
11    Шк-825-СМ    Смета на строительство объектов капитального строительства    
Раздел 11.1. Мероприятия по обеспечению соблюдения требований энергетической эффективности и требований оснащенности зданий, строений и сооружений приборами учета используемых энергетических ресурсов    
11.1    Шк-825-ЭЭ    Мероприятия по обеспечению соблюдения требований энергетической эффективности и требований оснащенности зданий, строений и сооружений приборами учета используемых энергетических ресурсов    


Основные пункты ЗАДАНИЯ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ объекта среднего общего образования (школа) на 825 мест
Назначение и основные показатели объекта
9.1.    Объект среднего общего образования на 825 мест, с двумя плавательными бассейнами с размером чаши 25x11м (глубина от 1,4 до 1,8 м) и 10x6 м. (глубина от 0,6 до 0,8м) круглогодичного пользования (с перерывом на период ремонта источников теплоснабжения).
9.2.    Максимальная общая площадь здания - в соответствии с ГПЗУ (уточняется проектом) Максимальная высота здания - в соответствии с ГПЗУ.
9.3.    Количество учащихся в одном классе - 25 человек, обучение осуществляется с 1 по 11 класс. Всего 33 класса, в т.ч.
- начальная школа (1-4 класс) - 4 параллели по 3 класса;
- основная школа (5-9 класс) - 5 параллелей по 3 класса;
- средняя школа (10-11 класс) - 2 параллели по 3 класса.
9.4. Состав и площади помещений уточняются при проектировании в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10, СанПиН 2.1.2.1188-03, СанПиН 2.4.5.2409-08 , СНиП 31-06-2009 (СП 118.13330.2012), технического задания и иной действующей нормативной документацией.

Основные требования к архитектурно планировочному решению и отделке здания.
11.1.    В соответствии с требованиями ГПЗУ и действующей нормативной документацией.
11.2.    Применяемые    фасадные системы согласовать с Заказчиком.
11.3.    Цветовое    решение фасадов согласовать с Заказчиком
11.4.    Все    применяемые в проекте материалы должны иметь сертификаты
11.5.    В основной группе помещений применить улучшенную отделку, технических и вспомогательных - простую.
11.6.    Разработать    чертежи раздела АИ (по ГОСТ 21.507- 81) на следующие помещения:
-    актовый зал,
-    библиотека,
-    игровые для групп продленного дня,
-    бассейн,
-    общие коридоры и холлы (1 вид),
-    столовая
Разработать планы полов:
-    с нанесением размеров, привязкой к осям, отметок в
местах перепада высот,
-    разработать рисунок покрытия пола с указанием применяемых материалов, номерами колеров (согласно общеприменяемых колеровочных систем),
-    показать размещение стационарного оборудования, внутреннего озеленения и др. Разработать развертки стен:
-    с нанесением размеров, привязкой к осям,
-    с указанием применяемых материалов, номерами колеров (согласно общеприменяемых колеровочных систем),
-    с размещением мебели, элементов декоративного оформления. Разработать планы потолков:
-    с нанесением размеров, привязкой к осям,
-    с указанием рисунка, конструкции потолка,
-    с размещением световых приборов, вентрешеток и других элементов с их маркировкой и занесением в спецификацию (для элементов, неучтенных в основных комплектах чертежей).

Основные требования к конструктивным решениям, к материалам несущих и ограждающих конструкций
12.1.    Разработать технические условия по применяемым строительным материалам и конструкциям и согласовать с Заказчиком.
12.2.    Применить строительные и отделочные материалы отечественно производства.
12.3.    Применение    импортных материалов согласовать с Заказчиком отдельным документом.
12.4.    Предусмотреть защиту строительных конструкций от агрессивных химических и биологических воздействий окружающей среды в соответствии с требованиями действующей нормативной документации.
12.5.    Выполнить    требования по обеспечению огнестойкости конструкций и огнесохранности зданий по СП 52-103-2007 «Железобетонные монолитные конструкции зданий».
12.6.    Выполнить теплоизоляцию зданий в соответствии с требованиями СП 50.13330.2010 (СНиП 23-02-2003)

Основные требования к инженерно- техническому обеспечению, связи, инженерному и технологическому оборудованию
13.1.    Разработать    технические условия на применяемое инженерное оборудование и согласовать с Заказчиком.
13.2.    Подключение    к сетям инженерно-технического обеспечения и сетям связи разработать в соответствии с требованиями технических условий инженерных организаций, ведомств и действующей нормативной документацией.
13.3.    Применить    инженерное и технологическое оборудование отечественного производства.
13.4.    Применение    импортного оборудования согласовать с Заказчиком отдельным документом.
13.5.    При    разработке автоматизации инженерного оборудования (OB, ВК) предусмотреть управление огнезащитными клапанами и подпором воздуха в соответствии с требованиями действующей нормативной документации.
13.6.    Предусмотреть    электробойлерную (мощность уточнить проектом) на систему ГВС и отопление бассейна в межотопительный период.
13.7.    Разработать проекты: индивидуального тепловогопункта (мощность уточняется проектом) и узлов учета тепловой энергии, систем водоснабжения, электроснабжения и узлов присоединения к сетям внешнего
энергоснабжения с учетом действующих норм и согласовать их с поставщиками энергоресурсов и другими заинтересованными организациями.
13.8. Оборудовать здание локальной компьютерной сетью (количество узлов уточняется проектом) с подключением к серверу и сети интернет, с указанием типа сервера.
13.9.    Разработать    раздел проекта «Сети связи». Предусмотреть помещение серверной (площадь уточняется проектом) с установкой необходимого оборудования и трассу для прокладки кабеля ЕМТС в металлических трубах с протяжными коробками от границы земельного участка до помещения серверной.
13.10.    Разработать разделы радиофикация, телевидение, диспетчеризация инженерных систем, электрочасофикация, СКУД.
13.11.    Предусмотреть структурированную кабельную сеть (количество узлов уточнить проектом).
13.12.    Предусмотреть автоматизированное рабочее место охраны.
13.13.    В составе проекта разработать технологические решения по водоподготовке бассейна, включая спецификацию оборудования.
13.14.    Разработать и согласовать однолинейную схему электроснабжения объекта от точки подключения до ГРЩ объекта (при необходимости).
13.15.    Предусмотреть для потребителей I категории надежности электроснабжения устройство АВР на ГРЩ. Системы охранной и пожарной сигнализации оснастить автономными источниками электроснабжения (ИБП или аккумуляторные батареи).
13.16.    Планировку помещений пищеблока и размещение технологического оборудования согласовать с Управлением социального питания.
13.17.    В соответствии с Инструкцией СО 153-34.21.122- 2003 выполнить раздел молниезащита (основной комплект рабочих чертежей).
13.18.    Разработать мероприятия по исключению образования сосулек на кровле в соответствии с распоряжением Комитета по строительству № 347 от 30.12.10.
13.19.    Разработать задание заводу-изготовителю на не-стандартное оборудование (при необходимости).
13.20.    Разработать спецификации технологического монтируемого и немонтируемого оборудования. Спецификации выделить в отдельные тома с указанием технических характеристик, стоимостных показателей и заводов-поставщиков.

Требования к разработке систем охранной сигнализации и коллективной безопасности
15.1.Разработать разделы проекта «Комплексные системы обеспечения безопасности»:
-    система охранной сигнализации,
-    пожарной защиты с выводом сигнала на пульт ПНЦ,
-    охранно-тревожную сигнализацию (с выводом на пульт УВО ГУМВД РФ),
-    систему наружного (количество камер уточняется проектом) и внутреннего (количество камер уточняется проектом) видеонаблюдения здания,
-    интегрирующий комплекс приема, обработки и хранения видеоинформации,
-    систему контроля доступа (количество дверей уточняется проектом), в т.ч. с оборудованием одной двери видеодомофоном,
-    систему оповещения и управления эвакуацией,
-    систему автоматизации противодымной вентиляции,
-    диспетчеризацию по согласованию с КИС.
15.2.Осуществлять техническое сопровождение рабочей документации КСОБ при ее согласовании.


Технологическое задание на проектирование объекта среднего общего образования на 825 мест
Проектная численность учащихся: 825 чел.
1.    Проектирование общеобразовательного учреждения осуществить в соответствии с градостроительным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», техническими регламентами, нормативными техническими документами, изданными в соответствии с действующим законодательством, санитарными нормами и правилами.
2.    Общеобразовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с образовательной программой первой, второй и третьей ступени общего образования (с 1-го по 11-ый класс). Вместимость проектируемого образовательного учреждения - 825 человек, планируемое количество классов в одной параллели с первого по одиннадцатый класс - 3. Количество параллелей - 11. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 20 обучающихся. Количество групп продленного дня - 4 (по 1 на параллель начальной школы).
Создание дошкольных групп, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в школе не планируется.
3.    На территории школы предусмотреть размещение:
-    спортивных площадок в объеме достаточном для выполнения учебной программы:
6 беговых дорожек на 100м, футбольное поле с игровыми размерами 40x60м, универсальная площадки для игр в волейбол и баскетбол с игровыми размерами 26x14 м каждая;
-    площадок для отдыха и игр обучающихся, посещающих группы продленного дня;
-    площадок для отдыха и игр обучающихся в начальной школе;
-    площадок для отдыха и игр обучающихся в 5-9 классах;
-    площадок для отдыха и игр обучающихся в 10-11 классах;
-    хозяйственной зоны с самостоятельным въездом с улицы.
4.    Места для хранения автотранспорта сотрудников объекта среднего общего образования предусматривается в составе улично-дорожной сети на нормативном расстоянии от участка из расчета одно место на 5 сотрудников.
5.    В здании должны быть предусмотрены следующие функциональные группы помещений:
А) Вестибюльная группа в т. ч.:
-    вестибюль с выделенными помещениями гардеробов отдельно для каждой параллели с обязательным оборудованием мест для каждого класса и гардероба для сотрудников;
-    помещение поста охраны с туалетом; 
-    помещение уборочного инвентаря;
- - универсальный санузел для посетителей.
Входы в здание оборудовать тепловыми тамбурами.
Б) Группа учебных помещений начальной школы (выделить в отдельный блок), в т. ч.:
Для первых классов:
-    3 класса учебных занятий (не выше 2-го этажа здания), закрепленных за каждым классом;
-    лаборантская;
-    комната отдыха-игровая;
-    два спальных помещения с кладовой чистого и грязного белья (для учащихся, занимающихся в группах продленного дня, отдельно для мальчиков и девочек на 14 человек каждое);
-    рекреация.
Для вторых-четвертых классов:
-    9 классов учебных занятий, закрепленных за каждым классом;
-    2 лаборантские;
-    3 универсальных помещения в т. ч. для групп продленного дня (по 1 помещению на 1 параллель);
-    рекреации.
Предусмотреть специализированные кабинеты:
-    музыки и пения - 1 кабинет;
-    помещение для творчества и труда - 1 кабинет;
-    компьютерный класс для занятий по группам.
Короткофокусный проектор, интерактивная доска, доска маркерная должна быть в каждом классе.
В) Группа учебных помещений основной и средней школы, в т. ч.:
-    11 учебных кабинетов универсального назначения;
-    рекреации.
Предусмотреть специализированные кабинеты:
-    иностранный язык -4 кабинета, из них 2 кабинета - лингафонно-мультимедийных; 2 кабинета - лингафонных;
-    физика - 1 кабинета с лаборантской;
-    астрономия - 1 кабинет;
-    география - 2 кабинета;
-    химия -1 кабинет с лаборантской;
-    биология -1 кабинет с лаборантской;
-    основы безопасности жизнедеятельности - 1 кабинет;
-    технического черчения и рисования - 1 кабинет с кладовой;
-    изобразительного искусства - 1 кабинет с кладовой
-    информатика - 2 кабинета с лаборантскими.
Короткофокусный проектор, интерактивная доска, доска маркерная должна быть в каждом классе.
Предусмотреть помещения изучения технологий (трудовое обучение):
-    мастерская по обработке тканей - 1 класс;
-    домоводство (кулинария) - 1 класс;
-    подсобное помещение при мастерской, домоводстве (кулинарии). Общий состав учащихся в 2-х классах домоводства - 25 человек.
-    мастерская по обработке металла - 1 класс;
-    мастерская по обработке дерева - 1 класс;
-    инструментальная при мастерских;
Общий состав учащихся в 2 -х мастерских - 25 человек.
Г) Библиотека-информационный центр в т. ч.
-    читальный зал с медиатекой, оборудованный компьютером на 15 человек;
-    книгохранилище;
-    помещение персонала;
-    помещение для хранения уборочного инвентаря.
Д) Административные и вспомогательные помещения в т.ч.:
-    кабинет директора;
-    приемная директора;
-    кабинет заместителя директора;
-    кабинет заведующего учебной частью;
-    учительская начальной школы;
-    учительская средних классов;
-    учительская старших классов;
-    1 кабинет логопеда;
-    1 кабинет педагога-психолога;
-    кабинет зам. директора по хозяйственной части;
-    кабинет заведующего внешкольной работой;
-    канцелярия с выделенным помещением архива;
-    бухгалтерия с выделенным помещением архива;
-    серверная;
-    комната техперсонала с душевой и санузлом.
-    помещение для хранения уборочного инвентаря (на каждом этаже);
-    раздельные санитарные узлы для мальчиков и девочек (на каждом этаже).
Е) Медпункт с обособленным входом для персонала в т.ч.:
-    кабинет врача, площадью не менее 21м2 и длиной не менее 7,0 м;
-    процедурная;
-    прививочная;
-    санузел;
-    помещение уборочного инвентаря и приготовления дезинфицирующих средств.
-    кабинет стоматолога.
Ж) Общешкольная группа помещений в т.ч.:
-    актовый зал не менее чем на 400 мест с эстрадой;
При актовом зале предусмотреть:
-    артистическую;
-    технический центр (радиоузел, дикторская);
-    кладовая для оборудования и бутафории;
-    кладовая хранения костюмов;
-    помещение для хранения телескопической лестницы;
-    помещение уборочного инвентаря;
3) Группа спортивно-оздоровительных помещений в т. ч.:
-    спортивный зал универсального назначения с габаритными размерами 18x30м, высотой не менее 6,0 м;
При спортивном зале предусмотреть:
-    инвентарную;
-    раздельные для мальчиков и девочек раздевальные, душевые, уборные;
-    комнату тренера с душевой и санузлом;
-    помещение уборочного инвентаря;
-    малый спортивный зал с габаритными размерами 11x18, высотой не менее 6,0 м;
При спортивном зале предусмотреть:
-    инвентарную;
-    раздельные для мальчиков и девочек раздевальные, душевые, уборные;
-    комнату тренера с душевой и санузлом;
- помещение уборочного инвентаря;
-    зал большого бассейна с ванной бассейна размером 25x11м предназначенной для спортивного и оздоровительного плавания по дорожкам. Занятия проводятся с учащимися одного класса;
При бассейне предусмотреть:
а)    инвентарную;
б)    раздельные для мальчиков и девочек раздевальные, душевые, уборные;
в)    комнату инструктора с душевой и санузлом;
г)    комнатой дежурной медсестры и лабораторию анализа воды;
д)    помещение уборочного инвентаря.
Во время проведения внеурочных занятий (дополнительных) пропускная способность бассейна - 48 человек за смену.
-    зал малого бассейна с ванной бассейна 6x10м предназначенной для обучения не умеющих плавать детей и рассчитан на посещение половины класса (13 человек);
При бассейне предусмотреть:
а)    инвентарную;
б)    раздельные для мальчиков и девочек раздевальные, душевые, уборные с вместимостью на 2 класса;
в)    комнату инструктора с душевой и санузлом;
г)    помещение уборочного инвентаря.
И) Сырьевая столовая с обеденным залом на 450 посадочных мест и отдельной раздачей буфетного типа.
Питание сотрудников школы происходит с временным разрывом относительно учащихся в основное учебное время.
Завтрак и обед учащихся происходит в 2 смены. Группы продленного дня обеспечиваются дополнительно полдником.
Состав помещений столовой: умывальная при обеденном зале, обеденный зал с раздаточной, моечная столовой посуды, горячий цех, моечная кухонной посуды, холодный цех, выпечной цех, помещение нарезки хлеба, мясо-рыбный цех, цех первичной обработки овощей, овощной цех (вторичная обработка овощей), кладовая овощей, помещение холодильных камер, помещение уборочного инвентаря, кладовая сухих продуктов, помещение для временного хранения пищевых отходов (оборудовать холодильным шкафом), моечная тары, разгрузочная, кабинет заведующего производством, комната приема пищи, гардероб персонала с душевой и санузлом.
6.    Для доступа маломобильных групп населения предусмотреть следующие зоны:
-    участок здания, площадки для спортивных занятий и тихого отдыха, входы в здание (включая тротуары, доступ через основные входы для учащихся)
-    для подъема МГН на этажи необходимо предусмотреть лифт, соответствующей действующим нормам грузоподъемности.
-    в здании школы предусмотреть санузлы для маломобильных групп населения.
В перспективе в школе планируется обучение МГН в количестве не более 5 человек на всю школу, с количеством обучающихся на этаже - не более 2 человек.
7.    В техническом подвале разместить: инженерно-технические помещения, помещение хранения люминесцентных ламп, дворницкую, гардеробная обслуживающего персонала с душевой и санузлом, подсобные помещения, помещение уборочного инвентаря.
8.    В классах предусмотреть дополнительную электророзетку 220 В, на противоположной доске стене - для подключения электрокулеров, электророзетку для стола преподавателя. В коридорах на каждом этаже здания разместить не менее 3-х электророзеток закрытого исполнения с защитными шторками. 
Санузлы оборудовать электрополотенцами или устройствами для бумажных полотенец. Системы контроля и управления доступом установить на основные входы в здание, помещение охраны, бухгалтерии, электрощитовой, серверной.
Необходимо предусмотреть подвод сигналов ЛВС, СКС к каждому рабочему месту учителей и организовать протокол IP телефонии.
Передачу сигналов сети РАСЦО, ГОиЧС, школьной радиостудии, звонков, при наличии технической возможности, организовать по системе СОУЭ (системе оповещения и управления эвакуацией, при приоритете сигналов СОУЭ и РАСЦО).
«Тревожную» кнопку с передачей сигналов тревоги на пульт ближайшего ОВО, в ГМЦ КИС организовать из помещения охраны, директора.

Назад в раздел

поиск

3D СП ТВ ТЗ ТХ ЧМ-2018 ФОК ГГЭ МГН тир ОФП ВСН ТРК зал бокса зал борьбы зал сухого плавания зал аэробики зал акробатики зал единоборств зал хореографии яхт-клуб бар/буфет/кафе МФСК ЛСТК бокс фото ДЮСШ блок dwg Сочи-2014 Солт-Лейк-Сити-2002 эскиз сауна манеж книга сквош школа могул салон красоты Афины-2004 Турин-2006 Пекин-2008 пресс-центр футбол фитнес хоккей теннис борьба курорт футзал прыжки в воду хоккей на траве водное поло лыжная база конный спорт лыжные гонки лыжные трассы дворец спорта крытый паркинг легкая атлетика Сидней-2000 Лондон-2012 Казань-2013 бизнес-план бизнес-центр фитнес-центр медико-восстановительный центр стадион биатлон тайминг экстрим магазин гандбол паркинг генплан трибуны >100 мест трибуны >1000 мест трибуны >500 мест трибуны >5000 мест бассейн 25м бассейн 50м ледовая арена ледовая арена 56х26м ледовая арена 60х30м типовой проект детский бассейн правила соревнований каталог оборудования бассейн25м бассейн50м волейбол плавание трамплин ресторан аквапарк фристайл спортзал 24х12м спортзал 30х15м спортзал 36х18м спортзал 42х24м спортзал 45х27м канатная дорога фигурное катание школьный стадион открытая спортивная площадка Ванкувер-2010 баскетбол гостиница освещение массажная скалодром кинотеатр бадминтон велоспорт конференц-зал минифутбол стрельбище мастерплан гимнастика бильярдная футбольное поле синхронное плавание спортивная площадка Красноярск-2019 тренажерный зал горнолыжный курорт олимпийская деревня общественное здание универсальный зал легкоатлетическое ядро bmx DWG FINA Казань-2015 FREE NEW PDF PLN REVIT RVT SKP SPA VIP





Популярные